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“义务教育阶段民办学校教师激励机制研讨会”圆满落幕

2017-06-23 11:16 管理员 次阅读


“义务教育阶段民办学校教师激励机制研讨会”圆满落幕


与会嘉宾走进洛阳市双语实验学校

  6月16日,由洛阳市双语实验学校与中国民办学校校长群主办的"义务教育阶段民办学校教师激励机制研讨会"圆满落幕。参加本次研讨会的嘉宾们有中国民办学校校长群发起人、山东省临沭兴华学校校长高林以及来自河北省、河南省、山东省、山西省、安徽省、四川省、广东省、广西壮族自治区,共计8个省区二十多位民办学校的董事长、校长。来自全国各地的教育界人士齐聚美丽的洛阳市双语实验学校,共同探讨推动民办教育发展的一个重要课题-----教师激励机制的研究。

  巩义市北师大实验学校余天正校长、林州市开元学校马玉周校长、原阳县东方小学李曦督学、鹤壁市晨光学校崔双峰校长、洛阳市双语实验学校宋广伟校长、山东临沭兴华学校高林校长分别从所在学校的奖励制度入手,以报告发言的形式,介绍了各自学校的基本情况,并分享实施教师激励措施的思路、方法、经验等。与会嘉宾认真听取发言者的报告,并在互动环节争先恐后地发表自己的观点,整个研讨会精彩迭出。

  主持人介绍本次研讨会背景、参会人员,并宣布研讨会开始!

  洛阳市双语实验学校宋广伟校长致欢迎词,并对远道而来的教育界同仁们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

  巩义市北师大实验学校余天正校长就《教师激励背景下的文化立校之路》展开发言。以教师激励为大背景,畅谈文化立校之路。如何做好教师队伍建设工作?:一、具备科学高效的运营机制。二、不断完善的薪酬体系。三、立体化的评价机制:1、学生欢迎、家长信任、领导肯定、同事推崇;2、正向激励与负向激励相结合;3、干部与员工、班主任与任课教师、教师与职工之间教学相促、教学相长。

  林州市开元学校马玉周校长以《成绩来自竞争 成功源于合作》为题展开发言。一、刚柔共济、力促竞争。1、创设竞争平台:分班,单科平均分、总分;分级部、同级内分组;学段间同岗位领导;同级同科目教师;全校满意度教师;不任课人员评价。2、建立竞争机制:《星级教师攀升制度》、《领导班子聘任方案》、《工资制度》以及班级综合评估。3、营造竞争文化:删繁就简,真抓实干,马上就办;4、"五不两要";5、比和赛是管理的最大法宝;6、公平竞争,遵守规则,阳光生活;7、工作问题处处事事时时都是桌面;8、激情例会人人展示。二、精品教育、合作共赢。1、细节决定成败,精细化服务。2、公平竞争的实质是合作,高品位合作的方式是竞争。

  茶歇十五分钟,与会嘉宾们十分珍惜这次难能可贵的机会,仍在继续交流讨论中。

  原阳县东方小学李曦督学以《实施"三雅"教育,办精品学校-----东方小学教师激励的思考与实践》为题进行发言。他介绍了东方小学的基本情况:办学特色、办学理念。采取行之有效的教学,树立鲜明的办学特色,举行丰富多彩的社团生活,实施"三雅"教育:文雅立校、儒雅育人、雅行立身。为了每一位教师的成长,激励教师发展,东方小学制定了一系列引领性文件,包括《东方小学工作指南》、《城关镇东方小学教师手册》、《东方小学教育教学常规》、《东方小学教师工资发放办法》、《教师的考核》等。

  鹤壁市晨光学校崔双峰校长以《民办小学教师激励机制的探索与思考》为题进行发言。结合实际案例,融入理论知识。思考:民办小学董事长管什么?管战略:把控全局,责任明确;看细节:发现问题,及时解决问题;建模式:建立适合学校发展的教学模式、管理模式等。充分发挥民办学校教师激励机制的功能与作用,晨光学校主要采取两种教师激励机制:教师考评、班主任考评。

  洛阳市双语实验学校宋广伟校长分别围绕"洛阳市双语实验学校教师激励制度与机制介绍"、"样本学校教师问卷、校长问卷统计信息介绍以及分析"、"义务教育阶段民办中小学教师激励的本质、理论、实施、控制及评价"展开了科学的分析和精炼的总结,精彩的发言引得会场阵阵掌声。

  中国民办学校校长群发起人、山东省临沭兴华学校高林校长以《民办学校教师队伍建设》为题进行发言。教师激励机制是民办学校管理中必须认真思考的话题,如何制定激励机制,每所学校都不一样,但是在制定激励措施时要考虑如下几个问题:1、没有激励就无法调动教师工作的积极性,教师队伍建设离不开激励措施 ;2、激励机制不一定只是薪资福利,也可以是其他精神层面的激励 ;3、用于量化考核的工资占个人总工资的比例应该控制在三分之一与二分之一 之间;4、教师队伍要有一定的流动性,如果教师流动超过了20%,学校的管理一定出了问题,如果教师流动低于5%,或多年不流动,学校的管理一定会出问题,教师队伍流动控制在10%以内,是最有利于教师队伍建设与发展的。

  互动环节:与会嘉宾纷纷表达自己的观点,大家各抒己见,台上台下,你来我往,不同的教育理念在这里相互碰撞、不断深化。

  与会嘉宾合影留念

  教师队伍的质量是一所学校兴衰成败的关键,做好教师队伍建设工作是办好学校的根本,是学校工作永恒的主题。而教师队伍的建设则离不开学校引领者发展的眼光、果敢的决策力以及俯瞰全局的能力,通过本次研讨会,各校互相听取彼此宝贵的实践经验和理论精粹,借鉴其他兄弟学校的激励措施和机制,将会更好地促进民办学校迈向更高的台阶!


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